У 2025 році тестування з математики пройшли 4397 шестикласників і 4346 восьмикласників, з української мови – 4342 шестикласників і 4120 восьмикласників. Частка учнів з Чернівецької області, залучених до моніторингу, становила 2,4%, пише Медіа агентство АСС.
У 6-х класах освітні результати загалом залишаються незмінними: зберігається позитивна динаміка навчальних досягнень з української мови, водночас результати з математики стабільно на середньому.
У 8-х класах помітніше виявляються ознаки зниження навчальних досягнень, особливо з математики, а також зростає частка учнів із нижчими рівнями навчальних досягнень, відповідно зменшилася кількість тих, хто мав високі результати.
Отримуйте новини в Telegram
Крім того, під час моніторингу було проведено опитування учнів, щоб виявити, як їхній психоемоційний стан впливає на результати тестів. Було з’ясовано, що впевненість учнів у власних силах та підтримка з боку батьків є важливими для успішного виконання завдань високого рівня складності. Учні, які вказали на високий рівень тривожності або відсутність допомоги, значно частіше залишалися на початковому та середньому рівнях навчальних досягнень. Учні, які систематично виконували домашні завдання, показали кращі результати, ніж інші учасники тестування.
Якщо ви помітили помилку на цій сторінці, виділіть її і натисніть Ctrl + Enter
