За його словами, головним завданням школи залишається досягнення програмних результатів навчання. Тому тривалість уроків та організацію розкладу можна адаптувати до потреб учнів.
«Якщо потрібно, його можна змінювати. Можна скоротити декілька хвилин, зробити урок не 45, а 40 хвилин чи 35 хвилин – від відчуття, наскільки втомилися діти», – сказав міністр.
Бутенко зазначив, що школи також можуть змінювати порядок уроків у розкладі. Зокрема, складніші предмети або теми можна проводити в той час, коли учні здатні краще сприймати матеріал.
«Щоб встигли більше опрацювати матеріал. Перемістити у розкладі уроки місцями для того, щоб опрацювати найскладніший матеріал цих уроків», - пояснив очільник Міністерства освіти і науки.
Водночас міністр наголосив, що зміни в організації навчання мають допомагати школам досягати необхідних результатів навчання. Йдеться не про встановлення нової стандартної тривалості уроку, а про можливість адаптувати навчальний процес до конкретної ситуації.
Медіа агентство АСС є в Instagram
